Blog – Social Haptic Communication

Trudy van de Merbel is medewerker R&D en aandachtsfunctionaris voor mensen met een beperking in horen en zien bij GGMD. Tevens maakt zij deel uit van de kerngroep van DB-connect. Trudy heeft een blog geschreven over Social Haptic Communication.

Aaien, tikken en kriebelen op het lijf, is dat nu communiceren?

“Hij hoort mij slecht en ziet alleen nog donker en licht. Hij is ingespannen bezig met zijn hobby als ik met mijn hand van rechts naar links over de bovenkant van de rug veeg en weg loop. Even later kom ik terug en leg mijn hand even rustig op de schouder en maak nog enkele korte bewegingen met mijn hand op zijn schouder. Hij kijkt niet op of om, maar stelt vervolgens een vraag en draait daarbij met het hoofd naar links want hij weet dat ik daar sta!”.

Iedere keer als ik de cursus Social Haptic Communication (SHC) geef, krijg ik energie van de reacties. Het maakt niet uit of het mensen betreft die zelf met een beperking in horen en zien te maken hebben of mensen die in hun werk deze mensen treffen.

Met slechts een paar streken en aanrakingen op het lichaam iemand meenemen in de wereld om zich heen, dat is mogelijk als je gebruik maakt van Social Haptic Communication. Het is een ondersteunende vorm van communicatie; een aanvulling op gebarentaal en gesproken taal. Je zou kunnen zeggen dat zoals de gebarentaal staat voor wat we zeggen, zo staat SHC voor wat we zien. Het voegt dus duidelijk informatie toe. Vooral informatie over de lokalisatie van voorwerpen en mensen (in de ruimte), informatie over acties (bewegingen, activiteiten) van deze mensen en ook sfeer van de situatie (emoties, reacties van mensen). Het is een middel om meer betrokken te zijn bij het sociale gebeuren, meer te participeren en zich meer zelfstandig te profileren.

Dus, hoezo niets van de omgeving meekrijgen? Hoezo niet weten hoe iets eruit ziet of dat iemand je graag een hand wil geven?
Als je eenmaal de smaak te pakken hebt en de basis hebt geleerd is de honger naar méér Social Haptic Communication groot. Natuurlijk vergt het enige uitleg, wat geduld en regelmatige oefening, maar dan gaat er ook daadwerkelijk een hele wereld voor je open; een completer plaatje waarvan iedereen deel kan uitmaken.

SHC - Ik wil je aandacht
SHC – Ik wil je aandacht
SHC - Iemand wil een hand geven
SHC – Iemand wil een hand geven

Wil je meer weten over Social Haptic Communication? Of wil je zelfs de basiscursus doen? Neem dan contact op met DB-connect. Telefonisch op werkdagen tussen 10:00 en 12:00 uur. Of stuur een mail naar contact@dbconnect.info 

VNG en DB-connect voor betere herkenning doofblindheid

Ervaringsdeskundigen hebben eerder Wmo-knelpunten onder de aandacht van het Ministerie van VWS gebracht. De bestuurders achter DB-connect deden hetzelfde. Met resultaat!
Sinds februari van dit jaar zitten ervaringsdeskundigen, VNG, CIZ en DB-connect bij VWS aan tafel om tot oplossingen en verbeteringen in het sociaal en gemeentelijk domein voor mensen met doofblindheid te komen.

Via de participatiegroep doofblindheid van de Oogvereniging en via de contactgroep Ushersyndroom van de Oogvereniging hebben ervaringsdeskundigen in antwoord op een oproep allerlei ervaren knelpunten ingestuurd. Deze zijn in de gesprekken met VWS als voorbeeld gebruikt om de noodzaak voor betere herkenning door medewerkers van gemeenten (die o.a. keukentafelgesprekken voeren) te onderstrepen.

Plan betere herkenning doofblindheid

VNG en DB-connect zijn nu in gesprek om ook samen aan betere herkenning voor doofblindheid te werken. De eerste ideeën zijn geïnventariseerd en worden uitgewerkt in een plan gericht op doofblind, visueel en auditief. Bij de uitvoer van het plan worden ook de aangesloten aanbieders, klankbordgroepen en andere partijen betrokken. Samen staan we sterk!

Bij het eerste overleg tussen VNG en DB-connect waren Daniëlle Zuiderwijk (DB-connect), Marjorie Bulthuis (VNG) en Angelique Koelewijn (DB-connect, Bartiméus) aanwezig (v.l.n.r. op de foto).

Eerste gesprek VNG en DB-connect

Samenwerkingsovereenkomst

Maandag 17 juni jl. tekenden de bestuurders van de vijf in DB-connect samenwerkende organisaties een samenwerkingsovereenkomst. Op de foto: Katja Hoorn van Koninklijke Kentalis, Afke Middelkoop van GGMD, Heleen Griffioen van Koninklijke Visio en Jopie Noorden van Bartiméus tevens voorzitter van het bestuurlijk overleg DB-connect. Fieke van Deutekom, bestuurder van Kalorama, was afwezig en had eerder al getekend.

Collage van vier van de vijf bestuurders van DB-connect die de samenwerkingsovereenkomst ondertekenen.

 

Onderzoek Coping met Usher

Heb jij het syndroom van Usher of heb je een kind met het syndroom van Usher en vind je het ook zo belangrijk dat er voldoende ondersteuning is bij het leren omgaan met deze dubbelzintuiglijke beperking?  Heb je goede ideeën of ervaringen die je wilt delen? Neem dan deel aan het project Coping met Usher; een samenwerking van GGMD, Kentalis en Rijksuniversiteit Groningen.

Mensen met beperkingen in horen en zien kunnen ondersteuning krijgen in het leren omgaan met deze beperkingen. Dat wordt ook wel “psycho-educatie” genoemd. Volwassenen met Usher geven echter aan dat deze ondersteuning te weinig is geboden aan henzelf en hun ouders. Daarnaast geven ouders van jonge kinderen met Usher aan dringend behoefte te hebben aan gespecialiseerde psycho-educatie. Van de varianten van psycho-educatie die momenteel worden gebruikt is de achtergrond en effectiviteit onduidelijk.

Draag bij aan verandering!

Personen met Usher en hun ouders kunnen zich aanmelden voor een enquête en/of een groepsinterview. Met behulp van de enquête en het groepsinterview wordt onderzocht wat de behoeften aan ondersteuning zijn bij het leren omgaan met Usher. Op basis van de informatie uit de enquête, het groepsinterview en bijeenkomsten met professionals wordt een nieuw ondersteuningsprogramma ‘Coping met Usher’ ontwikkeld.

Wat houdt deelname aan het project in?

De enquête is online en anoniem en duurt ongeveer 15 minuten. Het groepsinterview bestaat uit een bijeenkomst in congrescentrum de Eenhoorn te Amersfoort en duurt ongeveer 2,5 uur. Er is dan uitgebreid tijd voor discussie en uitwisseling van ervaringen. Voor deelname aan het groepsinterview krijg je een reiskostenvergoeding plus een onkostenvergoeding van 25 euro.

Aanmelden

Interesse in deelname aan de online enquête en/of een groepsinterview? Ga naar de site van Kentalis en meld je aan!

Interactieve kennisoverdracht doofblindheid en werk

Gisteren hebben Ria Wijnhoven en Trudy van de Merbel scholing gegeven aan collega’s van Werkpad en Visio. De middag stond in het teken van doofblindheid in relatie tot werk.

De aanwezigen hebben zelf ervaren hoe het is om beperkt in horen en zien te zijn. Met speciale brillen en gehoorbescherming verkenden ze het terrein van Bartiméus Zeist. Waar loop je (letterlijk) tegenaan?
In de presentatie werd uitleg gegeven over doofblindheid in het werk. Met welke kwetsbaarheden heb je te maken. Er is een casus besproken en een video-interview met ervaringsdeskundige Mirella de Jong getoond. Mirella werkt bij Kentalis en heeft een beperking in horen en zien.

Interactieve kennisdeling met veel impact!

Collage van zes foto's. Aanwezigen voorlichting Werkpad en Visio ervaren met brillen en gehoorbescherming hoe het is om beperkt in horen en zien te zijn. Foto's van buiten deelnemers twee aan twee. En binnen van de presentatie.

Symposium ‘Denken in Dialoog’

In dit symposium delen Kentalis en RUG de laatste internationale ontwikkelingen rondom cognitieve ontwikkeling bij personen met doofblindheid.

Ieder mens heeft recht op een leven lang leren. Voor personen met aangeboren doofblindheid is dat echter niet vanzelfsprekend. Kentalis heeft in samenwerking met de RUG effectieve interventies ontwikkeld om kinderen en volwassenen met aangeboren doofblindheid te ondersteunen bij het ontwikkelen van communicatie en taal. Door middel van wetenschappelijk onderzoek willen Kentalis en de RUG nu ook aantonen dat het mogelijk is voor ouders, begeleiders en leerkrachten om het denkvermogen van personen met aangeboren doofblindheid te bevorderen tijdens sociale interacties.